夏至刚过,各地新闻媒体纷纷报道了野泳溺水致死的新闻。随着气温的上升,学游泳避暑成了孩子们一个不错的选择,盛夏酷热天气里,支架水池里游游泳成了人们消暑的新宠,对于游泳,不经过训练就不能浮游,但支架水池里学习游泳其实又很简单,方法好的教练几堂训练课就能让孩子们掌握水性。而且游泳就如骑自行车,一旦学会终生不忘。其实,多数溺毙的孩子都是因不慎落水或水性不好而造成的。如今的孩子们,尤其生活在城市,大都是在蜜罐子里长大的,是典型的“旱鸭子”。老师和家长千叮万嘱孩子们不要到有水的地方走动或玩耍,都知道怕失足掉进没膝盖深的水沟里,都可能会因爬不起来而溺毙。可人在这个错综复杂的环境中生活,么可能永远不会接触到水呢?又么可能永远不与水打交道呢?既然学校、家长严加管控都依然不断出现溺水死亡事件,那不如教会孩子掌握游泳本领。可悲的是,这样一个事关生命的问题却没有得到社会应有的重视。作为家长,他们宁愿逼迫孩子在课外参加各种让孩子生厌的兴趣班,也不愿意把孩子带到游泳池边;作为学校,又有学校设有游泳馆,又有学校按部就班教育孩子学游泳呢?他们可以变着法子让学生参加这样那样的兴趣班,或想方设法提高升学率,却很少考虑教会学生游泳。在许多发达,游泳已经成为中小学体育课中必修项目,其重要性得到了高度的重视。即使不讲人命关天,就是放在素质教育的层面,中小学也非常有必要开设游泳课。在众多体育项目中,游泳被公认为较好的运动,尤其有利于中小学生的发育成长和身心健康。以我们现有的经济实力,多建一些游泳池也并非难事,相关部门与其天天提心吊胆,不如知耻勇为,多拿出标本兼治的办法来,认真落实游泳进课堂的工作。作为家长,与其逼迫孩子参加兴趣班不如先让其“学游泳”,掌握游泳本领,万一有一天不幸落水会游泳者与不会游泳者的区别可能就是生与死的区别。